【開啟創客教育新風潮-仿生機械手臂創客課程】
針對期望學習入門程式與機器人的學生，B‧Digital嘉夢創意數位有限公司(以下簡稱BDigital)提供自家研發的仿生機械手臂教具，以及簡單易懂的圖形化程式課程給學生，期望學生可以快樂且無負擔地學習。
B‧Digital是由國立臺南大學數位學習科技系學生所組成的團隊，以互動式仿生機器人之研究開發，參加數場創意競賽，獲得不錯的成績，更在109年登上親子天下的報導。B‧Digital曾以互動式仿生機器人作為創業主軸，透過國立臺南大學創新育成中心之輔導，重新調整B‧Digital定位及商業模式，並申請參加教育部110年度U-START計畫而獲得創業補助，更於當年度設立公司。主要成員各有專長，負責人高嘉晨從無到有自行打造同步控制人形機器人；李孟璇則負責業務推廣、公司營運規劃，以及美術設計。
與市面上多數工業型、呈夾子形狀的機械手臂課程不一樣的是，B.Digital的仿生機械手臂課程具備未來發展性與獨特性，讓學生學習程式的同時，可以學習服務型機器人的相關知識。B‧Digital致力於推廣科技類STEAM教育，希望所推出的教具，可以讓學生快速進行程式學習並完成軟硬體整合，更能在學習之後，運用仿生機械手臂做出更多元的應用與發展。
B‧Digital自行設計的教具與課程，透過3D列印建模研發與不斷地改良仿生機械手臂的結構，讓學生可以更輕鬆地進行DIY動手組裝。同時為了解仿生機械手臂的內部構造，程式部分採用圖形化程式，加上簡單的比喻，讓學生可以更容易了解程式邏輯與應用。此外，由於仿生機械手臂是由3D列印製成，因此也將3D列印技術融入課程中，打造出多合一的完整創客課程。
B‧Digital持續推廣簡單易懂且內容豐富的創客課程，目前獲選為111年科技部FITI計畫初選入圍團隊。B‧Digital期許自己持續創造出更多科技類STEAM教育課程，藉由課程學習，帶給孩子們更多的啟發，讓他們學會如何思考並解決問題，更可以體驗到新興科技的有趣之處。
仿生機械手臂教具產品圖
學生組裝機械手臂
學生撰寫圖形化程式
教育部U-Start的績優團隊
人形機器人(同步控制模式)
偏鄉國小3D列印教學
